03 février 2017

La dimension de la voie technologique

Cette dimension qualitative a été traitée par trois approches complémentaires : – à l’aide de guides d’entretien, la mission a rencontré la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) et les représentants d’acteurs concernés par la réforme au plan national, notamment des organisations syndicales et patronales, des fédérations de parents d’élèves, des conférences d’établissements et d’associations en lien avec l’enseignement technologique. – le dépouillement d’un questionnaire adressé à un panel d’inspecteurs... [Lire la suite]
Posté par roblaurent à 17:00 - Commentaires [0] - Permalien [#]
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